白猫图库开奖结果 丛中笑、苑立新谈中国儿童中心成立三十周年

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[主持人]:趣味活动才能让儿童从身心上觉得学习是件快乐的事情。网友果壳里的虫说,中国儿童中心五年规划也提出了要培养健康的人格,能不能请丛主任给我们介绍一下,谈一谈中心的一些主要的举措?【丛中笑】:我觉得果壳里的虫这位网友抓到了一个非常关键的问题。

我们从2008年、2009年一直在探索中心今后的发展方向。配合着国家的新的五年规划,我们也提出了五年的发展规划。

在这个规划里面,我们就提出要把我们中心建设成一个儿童学习快乐的乐园,让他们能够健康成长。

要想健康成长,我们就想一定要让孩子有一个健康的人格。

大家看到现在比较集中出现的问题实际上反映的都是心理方面的问题,孤僻,还有一些孩子到了一定极端的阶段,就变成抑郁,甚至还出现孤独症,这个比例都比前一些年有提升,就是孩子压力很大。

虽然他们的物质生活很丰富,特别是在城市里面,大部分孩子能够有很多丰富的活动,但是,他们心里面,学习的压力、各种压力都很大。他可能不快乐。不快乐,就造成了他心理,包括他的人格方面存在着一些缺陷的东西。我们就想,怎么样让孩子能快乐起来,让他这种快乐不仅仅在童年中能够快乐,还能传递到以后未来,给他一个终身的快乐。所以,我们觉得我们作为幼儿教育机构、儿童教育机构,是有这种职责的。在校外教育机构里面过去比较传统的做法,要么就是组织一些主题教育活动,然后再有一些培训的项目。我们想新的时代,其实给我们提出新的要求,仅有这些是不够的。不仅仅有些东西要调整,同时有些东西要与时俱进要发展。这样作为校外教育机构,实际上你要发挥独特的功能。独特的功能是什么呢?比如说孩子的社会能力的培养,比如说孩子要有一个积极情绪,一种乐观饱满的态度,一件事情出现,他都是用一种积极的态度去应对,调动起自己的积极的情绪。另外,他要对自我有意识,有一个自我意识。还有,我们无论在学习,还是在做任何事情的时候,我们还是要强调你要有一个坚强的意志品质。实际上我刚才说的这些东西都是属于健康人格的范围。而这样一些东西,往往在我们的教育中是被忽略的。虽然我们也强调德育,也强调社会性,但是,这样的一些内容,基本上是作为一个附属的内容,在文化课知识学习中去配合着做,但是对这样的一些能力怎么提高,我们没有一个系统的、更加细化的一套方案,能够落实这样观念的一套实践操作的比较有力的措施去做。我们五年规划就想做这件事情。我们就想把儿童和社会的关系,人和人之间怎么去合作,怎么就让他能够有有效的措施,要和咱们其他小朋友去打招呼,有的孩子其实跑去打人家一把,那老师就批评他了,你为什么打这个孩子,他的目的是什么?他要和人家交往,但是,他没有很好的交往方式。他就为了引起别人的关注,跑去揪揪人家,打人家一下,那我们就要告诉孩子,怎么样去和别人交往,一二三四,有什么样的一些方式。还有,有的孩子意识不到自己,不知道自己到底在人群中是一个什么样的位置,所以,有的孩子很自卑,在重大的场合下,他不敢发表意见,不敢说话,缩在后面,家长就很着急了,我这个孩子为什么不敢发表意见,现在这个社会要勇于表现,因为你的孩子没有掌握这种技能和技巧。 。

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